出前授業

研究・地域連携

小学校、中学校からの依頼により、各学校に本校教員が出向き、ゲスト講師として授業を実施します。

※小学校、中学校の授業以外で本校教員が出向いて行うセミナー等をご希望の場合は出前セミナーをご利用ください。

対象

小学校及び中学校
（テーマによって対象学年が異なりますので、詳しくは出前授業テーマ一覧からご確認ください）

申込み方法

随時受付けています。申込手順は以下のとおりです。

１．以下の内容を総務課総務係に次の内容をメールでご連絡ください。

希望テーマ（No.○　テーマ名）
実施希望日時
対象学年・人数
申込者連絡先（学校名、住所、担当者氏名、TEL番号、FAX番号、メールアドレス）

２．ご連絡いただいた内容をもとに担当教員からご連絡いたします。詳細を打ち合わせてください。

３．詳細の決定後、出前授業申込書を総務課総務係までご提出ください。
（実施の2週間前まで）

その他

授業に要する費用、講師の交通費等は本校で負担します。
出前授業の実施は、原則平日となります。詳細については担当教員と打ち合わせを行ってください。
都合により、ご希望に添えない場合があることを、あらかじめご了承ください。
出前授業実施後は、アンケートにご協力ください。

申込み・問合せ先

〒371-8530　群馬県前橋市鳥羽町580番地
群馬工業高等専門学校　総務課総務係
TEL: 027-254-9007 FAX: 027-254-9022
Mail: soumu-h@gunma-ct.ac.jp

出前授業テーマ一覧

No	テーマ名	対象科目	対象					担当教員名（所属）	備考
No	テーマ名	対象科目	小学校低学年	小学校高学年	中学１年	中学２年	中学３年	担当教員名（所属）	備考
1	液体窒素の極低温に挑戦	理科		●	●	●	●	中島敏（物質工学科）
2	光の色	理科			●	●	●	辻和秀（自然科学）
3	細胞の観察～動物細胞、植物細胞、菌類の細胞～	理科			●	●	●	大岡久子（物質工学科）
4	災害から水の大切さを学ぼう	理科総合的学習	●	●	●			堀尾明宏（環境都市工学科）
5	河川環境や家庭排水から水環境問題を学ぼう	理科総合的学習	●	●	●	●		堀尾明宏（環境都市工学科）
6	クリップモータを作ろう	理科総合的学習		●	●	●		大墳聡（電子情報工学科）外１名
7	自然エネルギーによる発電（エネルギー変換の原理を知ろう）	理科総合的学習		●			●	中山和夫（電子メディア工学科）
8	大地の変化を調べよう	理科総合的学習		●	●			木村清和（環境都市工学科）外1名
9	水の不思議な性質（小学生対象）	理科総合的学習		●				宮里直樹（環境都市工学科）
10	水の不思議な性質（中学生対象）	理科総合的学習			●	●		宮里直樹（環境都市工学科）
11	よく考えれば、中学生でもわかる社会資本の設計	理科総合的学習			●	●	●	田中英紀（環境都市工学科）
13	半導体ってなに？～電気抵抗から考える～	理科総合的学習					●	五十嵐睦夫（電子メディア工学科）
14	簡易分光計の作成と光の色の観察に挑戦	理科技術・家庭		●	●	●	●	中島敏（物質工学科）
15	数学と科学技術について	総合的学習数学			●	●	●	平社信人（機械工学科）
16	インターネット利用と勉強（小学生）／インターネット利用と学習（中学生）	総合的学習		●	●	●	●	大墳聡（電子情報工学科）
17	豪雨災害と地域安全の再確認　～いつもの道は大丈夫？～	社会総合的学習			●	●	●	永野博之（環境都市工学科）他1名
18	MOONBlockを使ったゲームプログラミング	技術・家庭総合的学習			●	●	●	渡邉俊哉（電子情報工学科）外1名
19	パソコン画面上でロボットを動かしてみよう	プログラミング教育		●	●			中島敏（物質工学科）
20	さまざまな書物のかたち	国語総合的学習			●	●	●	大島由紀夫（人文科学）
21	音声・画像・映像からディジタルを体感する	技術・家庭総合的学習		●	●	●	●	川本真一（電子情報工学科）
22	生活の中からアルゴリズムを考える	技術・家庭総合的学習			●	●	●	川本真一（電子情報工学科）
23	半導体ICによるオーディオ信号増幅の仕組み～Ｄ級アンプの音を試聴体験してみよう～	技術・家庭総合的学習			●	●	●	築地伸和（電子情報工学科）

※その他、上記のテーマ以外でご要望がある場合はお問い合わせください。

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